自評面向二｜40%

教學與活動

依國民小學階段交通安全五大面向內容重點，規劃課程、教學活動、校內情境教學與校外教學安全輔導。

依115自評表 2-1～2-3
教學與活動

2-1 每學期安排並實施至少2節以上交通安全課程

規劃各年級課程主題與課程架構，結合行人、自行車、乘客與大客車安全，運用模組與自編教材進行教學。

2-2 落實校內交通情境設置與校外教學輔導活動

配合校園及周邊道路環境，實地進行校外交通情境教學；校外活動前落實車輛安全審核、行前說明與逃生演練。

2-3 運用各項資源舉辦各類校內外交通安全活動

透過朝會宣導、休業式宣導、交通安全講座、班級成果及戶外教育活動，強化學生安全用路與危險感知能力。